
PSYCHOLOG
-
Diagnoza ADOS-2
-
Diagnoza psychologiczna
-
Badanie intelektu
-
Test lateralizacji
-
Diagnoza przesiewowa dotycząca autyzmu
-
Diagnoza ADHD
-
Konsultacja psychologiczna
-
Badanie intelektu z określeniem IQ
-
Całościowa diagnoza zaburzeń
Trudności w interakcji społecznej:
-
Problemy z inicjowaniem i podtrzymywaniem kontaktu z rówieśnikami.
-
Brak dzielenia się zainteresowaniami, emocjami, doświadczeniami.
-
Ograniczony, przelotny kontakt wzrokowy.
-
Trudność z naśladowaniem zachowań i wspólną zabawą.
-
Nie funkcjonuje dobrze w grupie rówieśniczej.
Trudności w komunikacji:
-
Nie komunikuje swoich potrzeb werbalnie ani niewerbalnie (gesty, mimika).
-
Opóźniony rozwój mowy.
-
Echolalie – powtarzanie cudzych wypowiedzi, reklam, piosenek.
-
Trudność z prowadzeniem dialogu – brak naprzemienności, wymiany informacji.
-
Uboga mimika, brak gestów wspierających komunikację.
Zachowania stereotypowe i trudności z regulacją emocji:
-
Nietypowe ruchy ciała, rąk (np. machanie, trzepotanie).
-
Kręcenie przedmiotów, długie obserwowanie ich w ruchu.
-
Układanie przedmiotów w rzędy lub wieże.
-
Nadmierna ruchliwość, trudność z pozostaniem w miejscu.
-
Zachowania agresywne, impulsywne.
-
Trudności z kontrolą emocji, szczególnie złości.
-
Problemy z koncentracją uwagi.